Aktualności

    • Aktualności

        • Wycieczka SF do Pijalni Czekolady

          • Wycieczka SF do Pijalni Czekolady

            6 maja uczniowie Szkoły Filialnej w Puławach uczestniczyli w wycieczce do “Starej Fabryki Czekolady”  w Korczynie, która  jest jedyną na Podkarpaciu oraz w Polsce pijalnią czekolady. 

            Podczas wycieczki zwiedzaliśmy wnętrze budynku, które urządzone jest w stylu starej fabryki. W planie przewidziano spotkanie z cukiernikiem, degustację różnego rodzaju wyrobów czekoladowych, pokaz filmu pt. ,,Od ziarna do czekolady” oraz udział w warsztatach czekoladowych.  Pan cukiernik przybliżył nam wiadomości o tym, jak powstaje czekolada i różne jej rodzaje. Dzieci miały okazję zobaczyć drzewo, owoce i liście kakaowca, dowiedzieć się i zobaczyć w jakich częściach świata one rosną, poznać skrócony proces wytwarzania czekolady . Następnie przyszedł czas na to, na co wszyscy czekaliśmy. Wzięliśmy udział w warsztatach czekoladowych. Każdy miał okazję samodzielnie zrobić czekoladowego lizaka i własną czekoladę, które mógł wzbogacić różnorodnymi owocowymi dodatkami według własnego uznania i smaku. 

            Po wizycie w Pijalni Czekolady pojechaliśmy do Sali Zabaw "Smyk" w Krośnie, gdzie dzieci mogły aktywnie spędzić czas. 

            Był to na pewno udany wyjazd, który uczniowie zapamiętają na długo.

              wychowawcy SF

            10

             

             

        • Wyjazd do teatru

          • Wyjazd do teatru

            Po dłuższej przerwie spowodowanej pandemią 22 kwietnia dzieci klas 0 – III wyjechały do teatrzyku w Rymanowie. Na scenie występowali aktorzy Katolickiego Teatru w Krakowie, przedstawiając sztukę pt  „Przygody Sindbada Żeglarza”.  Piękna dekoracja, kolorowe kostiumy i muzyka sprawiły, że dzieci z zaciekawieniem obejrzały spektakl. Zadowolone bezpiecznie powróciły do szkoły.

                                                                             Wychowawcy klas 0 - III

        • "Maj - rocznica wielkich serc!"

          • "Maj - rocznica wielkich serc!"

            28 kwietnia w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji 231 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. 

            3 maja 1791 roku – Sejm Czteroletni uchwalił ustawę rządową, zwaną później Konstytucją 3 Maja. Konstytucję Majową uchwalono w czasach szczególnie trudnych dla Polaków. Ustawa zasadnicza wprowadzała trójpodział władzy na ustawodawczą, wykonawczą i sądowniczą. Gwarantowała prawo powszechnej wolności dla szlachty i mieszczaństwa. Regulowała ona zasady funkcjonowania władz państwowych oraz prawa i obowiązki obywateli Rzeczpospolitej Obojga Narodów. Była to pierwsza konstytucja w Polsce i w Europie.

            Zaprezentowany przez uczniów montaż słowno – muzyczny wypełniony był patriotycznymi wierszami oraz pieśniami. W trakcie występu zaśpiewano piosenki tematycznie związane z konstytucją: „Witaj, majowa jutrzenko”, „Jak długo w sercach naszych”. Na uwagę zasługują wspaniałe występy naszych solistek: Kamili Jaślar, Ewy Sitek oraz Leny Bruk.  Niezapomniane wrażenie wywarła również Julia Walus, która zagrała na wiolonczeli hymn Polski. Całość uatrakcyjniły występy muzyczne: Leny Bruk grającej na flecie, Julii Bruk na skrzypcach oraz Rolanda Rusnoka na klarnecie.

            Uroczystość przybliżyła wszystkim zebranym wydarzenia z okresu panowania króla Stanisława Augusta Poniatowskiego. Była to ciekawa lekcja historii i patriotyzmu.

             

            Małgorzata Gomułka- Wojtoń

             

            49
        • Spotkanie z żołnierzem

          • Spotkanie z żołnierzem

            We wtorek 27 kwietnia, w ramach innowacji „Poznajemy zaowdy”, gościliśmy w przedszkolu żołnierza – pana Pawła Wacławskiego, który pracuje w Piątym Batalionie Strzelców Podchalańskich w Przemyślu. Nasz gość wytłumaczył dzieciom, że żołnierz zajmuje się ochroną własnego kraju, bierze udział w akcjach zbrojnych poza terenem swojej ojczyzny ale także pomaga ludziom w czasie klęsk żywiołowych np. powodzi, pożarów. Opowiedział, jakie warunki należy spełnić, aby zostać żołnierzem i uświadomił najmłodszych, że nie każdy może nim zostać. Żołnierz jest prawdziwym patriotą i składa przysięgę wojskową. Natomoast przedszkolaki powinny znać „Katechizm polskiego dziecka” Władysława Bełzy. Pan Paweł przypomniał słowa tego wiersza. Zaprezentował dzieciom mundur wojskowy oraz przedmioty potrzebne w pracy żołnierza, takie jak: hełm, kompas, lornetka, noktowizor, radiostacja, które przedszkolaki mogły wziąć do ręki, obejrzeć, przymierzyć. Dużą atrakcją było malowanie twarzy nazywane maskowaniem lub kamuflarzem. Ciekawą zabawą było losowanie przedmiotów – zabawek kojarzących się z wojskiem, takich jak: śmigłowiec, dżip, czołg, ciężarówka wojskowa, spodnie moro, karabin, pistolet. Maluchy obejrzały w Internecie zdjęcia różnych pojazdów wojskowych oraz odgadywały zagadki dotyczące dwóch z nich. Na koniec każdy miał okazję sprawdzić swoją sprawność fizyczną, bo przecież żołnierz musi być sprawny. Pokonując tor przeszkód dzieci udowodniły, że mają predyspozycje do zostania żołnierzami w przyszłości. Dziękujemy za przybliżenie zawodu żołnierza, a także przeprowadzenie ciekawych i atrakcyjnych zajęć w przedszkolu oraz w zerówce.

            Anna Sołtysik

            54
        • Konkurs wielkanocny

          • Konkurs wielkanocny

            Przed nami najbardziej radosne i wiosenne święta. Nieodłącznym elementem wielkanocnego stołu jest jajko symbolizujące rodzące się życie. Tradycyjnie w naszej szkole, w klasach 0-III i przedszkolu zorganizowaliśmy „Konkurs na najpiękniejsza pisankę” Dzieci zdobiły tekturowe jajka różnymi technikami i  przyniesionymi ozdobami. Komisja z każdej klasy wybrała po trzy najbardziej pomysłowe i estetycznie wykonane jajka. Wszystkie nagrodzone dzieci otrzymają nagrody książkowe.

                                                                          Wychowawcy klas 0-III i przedszkola.

            1
        • OSTERN im Deutschunterricht

          • OSTERN im Deutschunterricht

            Ostatni dzień w szkole przed wiosenną przerwą upływał uczniom klas VII i VIII szybko i przyjemnie dzięki pięknej aurze, ale wpływ na to miały także wspólne zajęcia z języka niemieckiego.

            Tematyką ich były święta wielkanocne w krajach niemieckiego obszaru językowego oraz porównanie tradycji wielkanocnej z naszą polską.

            Dzięki zaangażowaniu wielu osób stworzona została gustowna dekoracja nawiązująca do omawianych treści. Wiele emocji dostarczała rywalizacja uczniów pracujących w grupach, którzy rozwiązywali quizy, zagadki, poznawali zwroty w języku niemieckim związane ze świętami, wskazywali na międzykulturowe różnice, utrwalali nazwy liczebników podczas odnajdywania jajek ukrytych w tekstach.

            Kluczowym punktem stało się szukanie czekoladowych jajek, które zgodnie z tradycją niemiecką, ukrył zajączek na terenie szkoły. Towarzyszył temu ogromny entuzjazm połączony ze śmiechem, radością, zabawą, bieganiem wokół szkoły i chęcią odnalezienia jak największej liczy niespodzianek, aby wrócić z koszykiem pełnym słodkości.  

            W klimat zbliżających się Świąt Wielkiej Nocy wprowadziły wszystkich wspólne życzenia.

            Taka forma przyswajania wiedzy spodobała się uczniom i jest dowodem na to, że warto podejmować starania, aby zachęcać naszą młodzież do poszerzania swoich horyzontów.

            Niech świąteczny czas przyczyni się do odpoczynku i przeżywania tych ważnych chwil w gronie najbliższych.

            FROHE OSTERN !!!

            Edyta Pałuk

             

            6

          • Wesołego Alleluja.

            grafika- pixabay.com

        • Pieczenie wielkanocnych babeczek

          • Pieczenie wielkanocnych babeczek

            #laboratoriaprzyszlosci

            Święta Wielkanocne tuż tuż, o czym przypomniał nam w szkole zapach babeczek.18 kwietnia w poniedziałek dzieci z zerówki już od rana przygotowywały potrzebne składniki do pieczenia wielkanocnych babeczek. Następnie odbyło się wspólne ucieranie ciasta, nakładanie do foremek i pieczenie. Dzieci z niecierpliwością czekały na moment, kiedy będą mogły skosztować swoich wypieków. Po upieczeniu, każde dziecko udekorowało swoje babeczki lukrem i kolorową posypką. Na koniec odbyła się degustacja, a rozchodzący się zapach ciasta przyciągał wszystkich do klasy 0.

            Do zajęć kulinarnych zostały wykorzystane kolorowe deseczki z laboratorium przyszłości.

            Marta Cypcar

             

            18
        • Akcja „Krośnieńskie Pola Nadziei”

          • Akcja „Krośnieńskie Pola Nadziei”

            "Pola Nadziei" to piękna, kwitnąca i coroczna kampania na rzecz krośnieńskiego hospicjum, podczas której zbierane są fundusze na rzecz tej placówki. Ofiarodawcy otrzymują w podziękowaniu ręcznie wykonane żonkile, stanowiące międzynarodowy symbol nadziei.

            Wolontariusze naszej szkoły już po raz kolejny włączyli się do akcji „Krośnieńskie Pola Nadziei”. 10 kwietnia 2022 roku w Niedzielę Palmową przy kościele po Mszach św. w Sieniawie i Pastwiskach,  uczniowie kwestowali na rzecz hospicjum w Krośnie. Każdy mógł otrzymać kwiatka – żonkila. Do tej akcji włączyła się również Szkoła Filialna w Puławach, przeprowadzając zbiórkę w Puławach i Wisłoczku.

            Składamy podziękowania wszystkim, którzy wsparli Hospicjum im. Św. Jana z Dukli w Krośnie. Dzięki Wam udało się zebrać środki pieniężne w kwocie 2228,00zł.                                                                           

            Dziękujemy za dar serca i bezinteresowną pomoc.

                                                                                   Opiekunowie Szkolnego Koła Wolontariatu

             

            2
        • Gminny Konkurs Talentów Przedszkolnych „O Nagrodę Pluszowego Misia”

          • Gminny Konkurs Talentów Przedszkolnych „O Nagrodę Pluszowego Misia”

            W środę 6 kwietnia odbył się wyczekiwany przez wszystkich gminny Konkurs Talentów Przedszkolnych „O nagrodę Pluszowego Misia”. Wśród wielu uczestników z różnych szkół i przedszkoli naszej gminy, wzięły w nim również udział dzieci z przedszkola i zerówki w Sieniawie. Uczestnicy recytowali wiersze, śpiewali piosenki oraz odgrywali inscenizacje. Po wysłuchaniu i obejrzeniu występów, odbyły się obrady jury, które przyznało: wyróżnienia, wyróżnienia specjalne oraz grand prix. Oto wyniki dzieci z Sieniawy:

            Przedszkole:

            Maja Radzik – wyróżnienie specjalne za recytację wiersza pt. „Paweł i Gaweł”,

            Helena Szturc – wyróżnienie specjalne za recytację wiersza pt. „Samochwała”,

            Emilia Golowska – wyróżnienie za recytację wiersza „Żuk”.

            Zerówka:

            Kornelia Kuźniar – wyróżnienie za wykonanie piosenki pt. „Zostań dziś moją przyjaciółką”,

            Liliana Szczęsna – wyróżnienie za wykonanie piosenki pt. „Taniec Mai”.

            Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy i pluszowe maskotki.

            Serdecznie gratulujemy naszym małym gwiazdom.

            Wychowawcy przedszkola i zerówki

            18
        • Światowy Dzień Świadomości Autyzmu

          • Światowy Dzień Świadomości Autyzmu

            „Coroczne obchody Światowego Dnia Wiedzy na Temat Autyzmu mają (…) zwrócić uwagę na niedopuszczalną dyskryminację, nadużycia i izolację, jakich doświadczają ludzie dotknięci autyzmem i ich najbliżsi.  Jak podkreśla Konwencja Praw Osób Niepełnosprawnych, osoby z autyzmem są równe wobec prawa i przysługują im wszystkie prawa człowieka i podstawowe wolności. (…) Pomóżmy im zrealizować swój potencjał i sprawmy, by mogli oni korzystać z istniejących możliwości oraz cieszyć się dobrobytem – jest to ich prawo przyrodzone” – podkreślił w swoim przesłaniu Sekretarz Generalny ONZ, Ban Ki-moon.

             

            Jak co roku 2 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Kwiecień jest miesiącem, kiedy na nowo przypominamy i rozpowszechniamy wiedzę na temat autyzmu. Uczniowie i nauczyciele naszej szkoły również bardzo aktywnie przyłączyli się do tej akcji. Kolorem przewodnim, symbolizującym nadzieję dla osób z autyzmem na sprawniejsze funkcjonowanie w społeczeństwie, jest kolor NIEBIESKI. To właśnie ten kolor w ostatnim czasie dominował na zajęciach lekcyjnych w naszej szkole. Uczniowie wszystkich klas mieli możliwość pooglądać przygotowane wcześniej prelekcje kilku krótkometrażowych filmów przybliżających problem autyzmu wśród ich grup rówieśniczych. Skorzystały  zarówno dzieci oddziałów przedszkolnych, wczesnoszkolnych i starszych. Przedszkolaki brały również udział w zajęciach artystycznych, na których wykonywały prace plastyczne - oczywiście w kolorach niebieskich.

             „Autyzm jest wśród nas, wystarczy go poznać, wystarczy zrozumieć, aby zmienić świat osób z autyzmem na lepszy”. 

             

            Agnieszka Twardowska

             

            9

          • Bądźmy w tym dniu razem!



             

            Corocznie, 2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Wiedzy o Autyzmie. Dzień ustanowiony został przez przedstawicieli państw członkowskich Organizacji Narodów Zjednoczonych 21 stycznia 2008 roku. Jego głównym przesłaniem jest podnoszenie świadomości społeczeństwa o problemach osób zmagających się z tym schorzeniem.

            Symbolem solidarności z „autystami” jest kolor niebieski. W dniu 2 kwietnia każdy może wyrazić swą solidarność z osobami z autyzmem poprzez:

            • oświetlenie domu na niebiesko;
            • nałożenie ubrania w kolorze niebieskim;
            • dodania niebieskiej żarówki lub puzzla do swego profilu na facebook’u lub strony www.

            Samorząd Uczniowski Szkoły Podstawowej w Sieniawie wraz z opiekunem panią Renatą Kilar postanowił włączyć się w obchody tego wydarzenia. W dniu 4 kwietnia 2022 roku w poniedziałek prosimy całą społeczność szkolną, by ubrała się w jasno niebieskie kolory. Mogą to być elementy ubioru w kolorze niebieskim. Uczniowie, którzy będą tak ubrani, są zwolnieni z odpowiedzi ustnych.

             

            Renata Kilar

        • Sprawozdanie ze spotkania z podróżnikiem

          • Sprawozdanie ze spotkania z podróżnikiem

            W dniu 30 marca 2022 r. w Szkole Podstawowej w Sieniawie odbyło się spotkanie z podróżnikiem z grupy „Trzask”. Tematem zajęć była Amazonia. Podróżnik opowiadał w interesujący sposób, ilustrując swoją prezentację wspaniałymi zdjęciami oraz barwnymi anegdotami. Chciał zachęcić młodzież do podróżowania.

            Na początku spotkania przenieśliśmy się do Manaus w Brazylii. Kiedyś było najbogatszym miastem świata, słynęło bowiem ze sprzedaży kauczuku. Obecnie ta uboga miejscowość zachwyca budynkiem opery.

            Później wysłuchaliśmy historii  niezwykłej wyprawy do lasów deszczowych. Prowadzący powiedział, co należy zabrać ze sobą, aby móc tam przetrwać. Opowiedział o niebezpiecznych zwierzętach, takich jak: kajmany, węże, piranie, czy też jadowite mrówki. W dżungli nasi podróżnicy pili wodę z gałęzi drzew, a także kawę, jedli pieczone mrówki oraz banany; prawdziwym przysmakiem było „serce palmy”, czyli rdzeń tego drzewa - ze względu na koszt pozyskania jest tam uważany za rarytas. Grupa „Trzask” spędziła niezapomniane chwile w gronie Indian, którzy z chęcią przyjęli Polaków do siebie na kilka dni. Podróżnik opowiedział o zwyczajach, zabawach i obowiązkach dnia codziennego w tamtym regionie. Wycieczkowiczów uznano za rodzinę i pożegnano tańcami.

            Na koniec dowiedzieliśmy się o niezwykłym połączeniu Amazonki z Rio Negro – ich wody różnią się od siebie kolorem i temperaturą. Podróżnik przedstawił nam też wiele ciekawostek, takich jak: wyznaczanie pogody przez tukana, noszenie przez tubylców rzeczy na głowach, jedzeniu larw. Podczas całego spotkania oglądaliśmy zdjęcia, odpowiadaliśmy na pytania zadawane przez prowadzącego oraz podziwialiśmy przywiezione przez niego charakterystyczne przedmioty (sensację, zwłaszcza wśród chłopców, wzbudziła maczeta).

            Wszystkim uczniom bardzo podobało się to spotkanie. W przyjemny sposób mogliśmy się wiele dowiedzieć o kulturze, obyczajach i atrakcjach Amazonii. Więcej informacji możemy znaleźć na stronie www.trzask.pl.

             

            Julia Wasylik

            10

          • Zbiórka makulatury

        • Spotkanie z adwokatem

          • Spotkanie z adwokatem

            W piątek 25 marca w ramach innowacji „Poznajemy zawody” gościliśmy w przedszkolu adwokata – pana Damiana Wójcika. Nasz gość opowiedział przedszkolakom, kto to jest adwokat i czym się zajmuje. Pokazał księgę – kodeks postępowania karnego czyli zbiór przepisów o polskiej procedurze karnej. Na podstawie kolorowych obrazków przedstawiających kodeks zasad obowiązujących w przedszkolu wytłumaczył, czym jest kodeks postępowania karnego w sądzie i do czego służy. Aby sprawdzić, jak to jest w sądzie, nasze przedszkole na chwilę zamieniło się w salę rozpraw z sędzią, adwokatem, świadkami i pozwaną. Na szczęście zapadł wyrok uniewinniający. Pan Damian wystąpił przed dziećmi w swojej todze z zielonym żabotem, przyniósł także togę sędziego. Obydwa stroje chętne dzieci przymierzały. Przedszkolaki grupowały również obrazki przedstawiające adwokata i liczyły je. Na koniec wykonały pracę pt. „Adwokat” – układały i przyklejały puzzle na kolorowych kartkah. Dziękujemy panu Damianowi za przybliżenie zawodu adwokata i nie możemy się doczekać kolejnego gościa.

            Anna Sołtysik

            6
        • Witamy wiosnę

          • Witamy wiosnę

            W poniedziałek 21 marca dzieci z oddziału przedszkolnego i klas 0-III świętowały pierwszy dzień wiosny. Aby podkreślić charakter tego dnia   przyszły ubrane  w wiosennych barwach. Witając wiosnę wszyscy wyszli na wiosenny spacer podczas, którego mogliśmy pożegnać zimę.  Dzieci radośnie maszerowały w wiosennym pochodzie, niosąc samodzielnie zrobione Marzanny, które  pożegnaliśmy według tradycji. Jesteśmy pewni, że wiosna zawita do nas na dobre.

                                                  Wychowawcy klas 0-III i przedszkola

            4
        • Broszury informacyjne dla dzieci i rodziców

          • Broszury informacyjne dla dzieci i rodziców

            Poniżej zamieszczamy broszury informacyjne “Dzieci w wirtualnej sieci” i “Nastolatki w wirtualnym tunelu” opracowane przez Fundację Edukacji Zdrowotnej i Psychoterapii w Poznaniu .

            1. Dzieci w wirtualnej sieci.pdf
            2. Nastolatki w wirtualnym tunelu.pdf
        • Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”

          • Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”

            W piątek 18 marca 2022 r. w Rymanowie odbyły się eliminacje gminne Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy Pożarniczej. Głównym organizatorem OTWP jest Związek Ochotniczych Straży Pożarnych Rzeczypospolitej Polskiej. Celem konkursu jest popularyzowanie wśród dzieci i młodzieży wiedzy ze znajomości przepisów przeciwpożarowych, zasad postepowania na wypadek pożaru, wiedzy na temat techniki pożarniczej, ratownictwa, bezpieczeństwa powszechnego oraz historii i tradycji ruchu strażackiego.

            Szkołę Podstawową w Sieniawie pod opieką pani Ewy Huty reprezentowały: 

            grupa I (kategoria kl. 1-4) – Anna Huta kl. 3

            grupa II (kategoria kl. 5-8) – Kamila Jaślar i  Zofia Gac kl.8      

            grupę III  ze szkoły ponadpodstawowej reprezentowała z Sieniawy Emilia Wacławska.

            Dziewczyny sprawdziły swoją wiedzę podczas testu pisemnego. Otrzymały pamiątkowe dyplomy za udział, a uczennica Ania Huta zajęła III miejsce.

            Wszystkim uczestnikom turnieju gratulujemy i życzymy  dalszych sukcesów.

                                                                                                           Marta Cypcar    

                     

        • SOS Dziecięcy Telefon Zaufania

          • Dziecięcy Telefon Zaufania

            Dzieci i młodzież, a także ich rodzice mają zapewnione wsparcie w formie bezpłatnej infolinii czynnej 7 dni w tygodniu. To Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka 800 12 12 12. Pod tym numerem telefonu młodzi ludzie, a także ich opiekunowie mogą otrzymać bezpłatne i profesjonalnie wsparcie psychologiczne. Do dyspozycji dzieci i młodzieży jest także czat internetowy. Zarówno telefon zaufania, jak i czat zapewniają pełną dyskrecję oraz anonimowość i są dostępne siedem dni w tygodniu przez całą dobę.

            W związku z atakiem Rosji na Ukrainę i napływem uchodźców do Polski Rzecznik Praw Dziecka uruchomił dodatkowe dyżury specjalistów, z którymi można porozmawiać w języku ukraińskim i rosyjskim.

            Wiecej informacji na stronie  - https://brpd.gov.pl/

        • Próbna ewakuacja

          • Próbna ewakuacja

            14 marca w Szkole Podstawowej w Sieniawie przeprowadzona została próbna ewakuacja. Uczniowie, nauczyciele oraz pracownicy szkoły opuścili budynek, stosując się do procedur ewakuacji. Wszystko przebiegło niezwykle szybko i sprawnie. Nawet najmłodsze dzieci udowodniły, że w trudnej sytuacji potrafią sobie doskonale poradzić.

            21