• Aktualności

        • Wycieczka do ,,Karpackiej Troi”
          • Wycieczka do ,,Karpackiej Troi”

            Dnia 10 maja 2024 r. uczniowie ze SF w Puławach wraz z wychowawcami wybrali się na wycieczkę do Trzcinicy koło Jasła, gdzie znajduje się Skansen Archeologiczny ,,Karpacka Troja”. Miejsce to owiane legendami od wieków nazywane jest „Wałami Królewskimi”. W wyniku prac wykopaliskowych odkryto tutaj najstarsze osady obronne oraz wiele zabytków.

            Zwiedzanie rozpoczęliśmy od muzeum, gdzie mogliśmy wysłuchać opowieści o początkach Słowian oraz podziwiać eksponaty związane z historią tego miejsca. Następnie pan przewodnik oprowadził nas po skansenie, na terenie którego znajdują się rekonstrukcje wioski otomańskiej z epoki brązu i osady słowiańskiej ze średniowiecza. Mogliśmy zobaczyć, jak żyli ówcześni ludzie. Zwiedzaliśmy teren grodziska, na którym znajdują się wały obronne, 2 bramy do grodu oraz 6 chat. Wszystkie rekonstrukcje wykonano w oparciu o wyniki badań naukowych. Dzieci weszły na wieżę widokową o wys. 44 m i podziwiały cały skansen oraz piękną okolicę. Na koniec wzięły udział w warsztatach ,,Słowiańskim Ornamentem zdobione”.

            Wycieczka dostarczyła dzieciom wiele ciekawych wrażeń.

            Wychowawcy

             

        • Trójbój lekkoatletyczny
          • Trójbój lekkoatletyczny

            W piątek 10.05.2024 chłopcy z naszej szkoły w składzie: Samuel Zalisz, Jarosław Rusnok, Jan Bobola, Mateusz Huta, Jakub Bolanowski oraz Oliwier Konik rywalizowali z czterema innymi zespołami naszej gminy na stadionie sportowym w Rymanowie w trójboju lekkoatletycznym. Po zaciętej walce nasza drużyna zdobyła II miejsce, uznając jedynie wyższość szkoły z Głębokiego.

            Gratulujemy naszym zawodnikom, życząc im jednocześnie kolejnych sportowych sukcesów.

            Program

            Witold Niemczyk

             

          • Egzamin ósmoklasisty 2024 - przebieg egzaminu.

            Egzamin ósmoklasisty jest egzaminem obowiązkowym, co oznacza, że każdy uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę. Nie jest określony minimalny wynik, jaki uczeń powinien uzyskać, dlatego egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać. Ósmoklasista przystępuje do egzaminu z trzech przedmiotów obowiązkowych na podstawie wymagań egzaminacyjnych określonych w rozporządzeniu Ministra Edukacji i Nauki z 15 lipca 2022 r.

            1. Egzaminy ósmoklasisty odbędą się w formie pisemnej:

            język polski - wtorek 14 maja 2024 r., godz. 9:00,

            • matematyka - środa 15 maja 2024 r., godz. 9:00,

            • język obcy nowożytny - czwartek 16 maja 2024 r., godz. 9:00.

            Egzamin z języka obcego nowożytnego jest przeprowadzany z następujących języków: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego i włoskiego. Do egzaminu ósmoklasisty z języka obcego nowożytnego uczeń przystępuje z tego języka obcego nowożytnego, którego uczy się w szkole w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych ( z wyjątkiem uczniów będących obywatelami Ukrainy).

            2. Termin dodatkowy dla uczniów, którzy z różnych względów nie mogli przystąpić do egzaminów w maju, wyznaczony został na czerwiec.

            • język polski – poniedziałek 10 czerwca 2024 r., godz. 9:00,

            • matematyka – wtorek 11 czerwca 2024 r., godz. 9:00,

            • język obcy nowożytny – środa 12 czerwca 2024 r., godz. 9:00.

            3. Czas trwania egzaminu:

            • języka polski - 120 minut ( czas wydłużony: 180 min.),

            • matematyka - 100 minut (czas wydłużony: 150 min.),

            • język obcy - 90 minut (czas wydłużony 135 min.).

            Do czasu trwania egzaminu ósmoklasisty z każdego przedmiotu nie wlicza się czasu przeznaczonego na sprawdzenie przez ucznia poprawności przeniesienia odpowiedzi na kartę odpowiedzi:

            1) w przypadku egzaminu z języka polskiego i matematyki – poprawności przeniesienia odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi (5 min.)

            2) w przypadku egzaminu z języka obcego nowożytnego – poprawności przeniesienia odpowiedzi do zadań otwartych na kartę rozwiązań zadań otwartych (jeżeli stanowi część arkusza egzaminacyjnego danego ucznia) oraz poprawności przeniesienia odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi (5 minut).

            Wydłużony czas mają uczniowie, którym przyznano dostosowania na egzaminie.

            4.Wyniki egzaminów ósmoklasisty:

            • podane zostaną do wiadomości 3 lipca 2024 r. ,

            • wydanie przez szkołę zaświadczeń dla uczniów nastąpi 3 lipca 2024 r.

            5. Uczeń, który jest laureatem lub finalistą olimpiady przedmiotowej wymienionej w wykazie olimpiad lub laureatem konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim i ponad wojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z przedmiotów objętych egzaminem ósmoklasisty, jest zwolniony z egzaminu z danego przedmiotu. Zwolnienie jest równoznaczne z uzyskaniem najwyższego wyniku. Laureaci i finaliści konkursów przedmiotowych mają pierwszeństwo podczas rekrutacji do wybranych szkół ponadpodstawowych.

            6. Jeżeli Państwa dzieci zażywają stale leki i taka konieczność może się zdarzyć podczas egzaminu, to prosimy o dostarczenie Dyrektorowi szkoły zaświadczenia od lekarza o konieczności przyjmowania leku.

            W TRAKCIE EGZAMINU ÓSMOKLASISTY

            1. Obowiązuje całkowity zakaz wnoszenia do sali egzaminacyjnej telefonów komórkowych i innych urządzeń telekomunikacyjnych i korzystania z takich urządzeń.

            2. Uczeń powinien być wyposażony:

            • na egzaminie z j. polskiego i j. obcego nowożytnego w długopis lub pióroz czarnym tuszem (niedozwolone jest korzystanie z długopisów zmazywalnych)

            • dodatkowo na egzaminie z matematyki w linijkę.

            3. Zdający powinni mieć przy sobie dokument stwierdzający tożsamość (np. legitymację szkolną) i okazać go w razie potrzeby.

            4. Uczniowie mogą wnieść do sali egzaminacyjnej małą butelkę niegazowanej wody. Podczas pracy z arkuszem egzaminacyjnym butelka powinna stać na podłodze przy nodze stolika, aby uczeń przypadkowo nie zalał materiałów egzaminacyjnych.

            5. O godzinie wyznaczonej przez przewodniczącego zespołu egzaminacyjnego uczniowie wchodzą do sali egzaminacyjnej pojedynczo. Przed wejściem do sali uczniowie losują numery stolików, przy których będą pracować.

            6. Po otrzymaniu arkuszy egzaminacyjnych uczniowie sprawdzają kompletność arkuszy, sprawdzają zgodność numeru Pesel i kodu na otrzymanych naklejkach, a następnie czytają instrukcję. Wyznaczony czas liczony jest od momentu, gdy uczniowie rozpoczynają pracę z zadaniami (godz. rozpoczęcia i zakończenia zapisana jest w widocznym miejscu na tablicy).

            7. Po rozdaniu zdającym arkuszy egzaminacyjnych uczniowie spóźnieni nie zostają wpuszczeni do sali egzaminacyjnej.

            8. W czasie trwania egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu uczniowie nie powinni opuszczać sali egzaminacyjnej. W uzasadnionych przypadkach przewodniczący zespołu nadzorującego może zezwolić uczniowi na opuszczenie sali egzaminacyjnej po zapewnieniu warunków wykluczających możliwość kontaktowania się ucznia z innymi osobami, z wyjątkiem osób udzielających pomocy medycznej.

            9. W przypadku konieczności wyjścia z sali zdający sygnalizuje taką potrzebę przez podniesienie ręki. Po uzyskaniu zezwolenia przewodniczącego zespołu nadzorującego na wyjście zdający pozostawia zamknięty arkusze egzaminacyjny na swoim stoliku, a czas jego nieobecności jest odnotowywany w protokole przebiegu egzaminu w danej sali.

            10. Członkowie zespołu nadzorującego mogą udzielać odpowiedzi na pytania zdających związane wyłącznie z kodowaniem arkusza oraz instrukcją dla zdającego.

            11. W przypadku: stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia, wniesienia lub korzystania przez ucznia w sali egzaminacyjnej z urządzenia telekomunikacyjnego albo materiałów lub przyborów pomocniczych, zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu, przewodniczący zespołu egzaminacyjnego przerywa i unieważnia temu uczniowi egzamin ósmoklasisty z danego przedmiotu. Uczeń ten będzie musiał zdawać egzamin ponownie w terminie dodatkowym.

            12. Jeśli uczeń ukończył pracę przed wyznaczonym czasem, zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki, zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika. Po otrzymaniu pozwolenia na opuszczenie sali uczeń wychodzi, nie zakłócając pracy pozostałym piszącym.

            13. Na 10 minut przed zakończeniem czasu przeznaczonego na pracę z arkuszem egzaminacyjnym przewodniczący zespołu nadzorującego przypomina zdającym o konieczności zaznaczenia odpowiedzi na karcie odpowiedzi.

            14. Przewodniczący zespołu nadzorującego po upływie czasu przeznaczonego na pracę z arkuszem egzaminacyjnym: informuje zdających o zakończeniu pracy i wyznacza dodatkowy czas:

            a) w przypadku egzaminu z języka polskiego i matematyki – 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi (dotyczy zdających, którzy mają obowiązek zaznaczenia odpowiedzi na karcie odpowiedzi),

            b) w przypadku egzaminu z języka obcego nowożytnego – 5 minut na sprawdzenie poprawności zapisania rozwiązań zadań otwartych na karcie rozwiązań zadań otwartych, jeżeli stanowi ona część arkusza egzaminacyjnego (dotyczy wszystkich zdających) oraz na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi (dotyczy zdających, którzy mają obowiązek zaznaczenia odpowiedzi na karcie odpowiedzi);

            c) poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych przez uczniów, poleca po upływie dodatkowego czasu zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolika.

            15. Na stronie internetowej CKE (www.cke.gov.pl, w zakładce poświęconej egzaminowi ósmoklasisty) dostępne są: informatory o egzaminie ósmoklasisty, przykładowe arkusze egzaminacyjne, arkusze egzaminu próbnego, zestawy powtórzeniowe zadań egzaminacyjnych, arkusze wykorzystane do przeprowadzenia egzaminu ósmoklasisty do 2022r.

            Wszystkim zdającym życzymy osiągnięcia jak najlepszych wyników na egzaminie

            POWODZENIA !!!

                                                                                                                                   Piotr Boczar

        • Doświadczenia z wodą w zerówce
          • Doświadczenia z wodą w zerówce

            Dzieci z zerówki brały udział w  zajęciach poświęconych wodzie. Na początku za pomocą miarki nalewały wodę do pojemników o różnym kształcie, wysokości i szerokości. Następnie sprawdzały, w którym jest najwięcej cieczy. Okazało się, że w każdym naczyniu jest tyle samo wody.

            Ciekawym doświadczeniem było łączenie kolorów i rozpuszczanie ich w wodzie, dzięki czemu powstały nowe kolory. Starsze przedszkolaki dowiedziały się np., że łącząc kolor czerwony z białym powstanie różowy; po zmieszaniu czerwonego z żółtym otrzymamy pomarańczowy; niebieski z czerwonym da nam fioletowy; po zmieszaniu kilku kolorów otrzymamy kolor szary itd.

            Na koniec dzieci, mieszając różne kolory farb, namalowały ciekawe prace na dowolny temat.

            Anna Sołtysik

        • Z wizytą w bibliotece
          • Z wizytą w bibliotece

            Dnia 08.05.2024 r. klasa 1 odwiedziła Gminną Bibliotekę Publiczną, filię  w Sieniawie.

            W bibliotece przywitała dzieci bibliotekarka, pani Anna Wychowałek i zaprosiła do wspólnych zajęć. Uczniowie poznali przygody Franklina z książki pt. "Franklin i książka z biblioteki". Następnie swobodnie wypowiadali się na temat wysłuchanego tekstu. Na zakończenie dzieci wykonały z papieru i włóczki pracę plastyczno-techniczną „Sowę”. Praca wymagała od dzieci cierpliwości i sprawności manualnych przy przewlekaniu włóczki przez otworki. Każda „Sowa” została pięknie ozdobiona kredkami i flamastrami.

            Uczniowie wraz z opiekunami dziękują pani Ani za ciekawe zajęcia i miło spędzony czas.

            Marta Cypcar

             

        • Igrzyska lekkoatletyczne
          • Igrzyska lekkoatletyczne

            We wtorek 7.05.2024 roku na stadionie sportowym w Rymanowie odbyły się Gminne Igrzyska Młodzieży Szkolnej w Czwórboju Lekkoatletycznym.

            Naszą szkołę reprezentowało 6 chłopców: Wojciech Wacławski, Rafał Szczęsny, Timothy Zalisz, Szymon Rymarz, Samuel Zalisz oraz Mateusz Huta. Po zaciętej walce nasza drużyna wywalczyła II miejsce uznając wyższość jedynie szkoły z Posady Górnej, a pokonując drużyny z Rymanowa oraz Milczy.

            Gratulujemy naszym chłopakom i życzymy dalszych sukcesów na niwie sportowej.

            Witold Niemczyk

             

        • Wycieczka klas 1-3 do Zagrody Garncarskiej w Medyni Głogowskiej
          • Wycieczka klas 1-3 do Zagrody Garncarskiej w Medyni Głogowskiej

            Dnia 6 maja 2024 r. uczniowie klas 1-3 wraz z opiekunami wybrali się na wycieczkę krajoznawczo-edukacyjną do Medyni Głogowskiej. Jest to wieś, w której w 2001 r. powstała Zagroda Garncarska z XIX – wiecznymi budynkami, z ówczesnym wyposażeniem i tradycyjnym piecem do wypalania ceramiki.

            Wycieczkę rozpoczęliśmy od zwiedzania Zagrody Garncarskiej, budynków i pieca do wypalania ceramiki. W Zagrodzie Garncarskiej podziwialiśmy bogatą kolekcję ceramiki glinianej, wazonów, figurek i innych rzeźb. Dzieci obejrzały również film, z którego dowiedziały się, jak dawniej wyglądała praca garncarza. Największą atrakcją były warsztaty w nowoczesnej sali, podczas których uczniowie mogli toczyć naczynia na kole garncarskim oraz rzeźbić w glinie. Własne naczynia z gliny dzieci wykonywały pod czujnym okiem garncarzy. Powstały piękne kubki, misy, zwierzątka. Każdy mógł zabrać swoje dzieło do domu. W Ośrodku Garncarskim funkcjonuje sklepik z dziełami miejscowych garncarzy, gdzie uczniowie zakupili pamiątki z wypalonej gliny. Korzystając z pięknej pogody, dzieci mogły również pobawić się na świeżym powietrzu. Po trudach wycieczki odpoczęliśmy w miejscowej „Karczmie u Garncarzy”, gdzie wspólnie zjedliśmy obiad.

            Wycieczka dostarczyła wiele wrażeń i radości. Szczęśliwi, z uśmiechami na twarzach wróciliśmy do naszej kochanej Sieniawy.

             

            Wychowawcy i opiekunowie klas 1-3

             

        • Wiwat 3 maj!
          • Wiwat 3 maj!

            Dnia 30 kwietnia w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji 233 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. 

            W 1791 roku Sejm Czteroletni zwany też Wielkim uchwalił ustawę regulującą ustrój prawny Rzeczypospolitej Obojga Narodów. Aby upamiętnić to ważne wydarzenie uczniowie klasy 5 pod opieką swojej wychowawczyni, pani Małgorzaty Gomułki-Wojtoń oraz pani Barbary Przybylskiej-Krukar, przygotowali montaż słowno-muzyczny, przez który starali się przybliżyć wszystkim to ważne w historii naszego kraju wydarzenie. Młodzi artyści przypomnieli okoliczności uchwalenia konstytucji oraz przywołali osoby, które przyczyniły się do jej powstania.

            Radosną atmosferę tamtych dni oddał wykonany wspólnie przez 5-klasistów„Mazurek 3 maja”, a duch umiłowania ojczyzny wybrzmiał w słowach bardziej współczesnych utworów „Powrócisz tu” i „Kocham cię piękny mój kraju”. Ten ostatni został wykonany przez uczennice klasy 8, które przygotowały swój występ pod opieką pani Joanny Konderli-Oziminy.

            Po zakończeniu artystycznej części akademii głos zabrał pan dyrektor, Piotr Boczar. Podziękował uczniom i nauczycielom za ich zaangażowanie i wkład w przygotowanie tej wyjątkowej uroczystości. Zaapelował, by zatrzymać się na chwilę i zastanowić nad istotą tego szczególnego dnia, oddając hołd wolności i niezależności, którą otrzymaliśmy w darze od naszych przodków. Zwrócił też uwagę, że Święto Konstytucji 3 Maja i Święto Flagi przypadające w dniu 2 maja, to nie tylko czas na refleksję nad historią, ale także sposobność do budowania wspólnoty i pielęgnowania naszych wartości i poszanowania symboli narodowych. Przy tej okazji zwrócił się do wszystkich z prośbą o godne prezentowanie czerwono-białej flagi na naszych domach w nadchodzących dniach. Przypomniał także, że w tym roku wspominając 233 rocznicę uchwalenia konstytucji majowej, obchodzimy inną młodszą choć bardzo ważną dla naszego kraju i narodu, a mianowicie wstąpienia Polski do struktur Unii Europejskiej.

             

            Barbara Przybylska-Krukar

             

        • Kwiecień- miesiąc świadomości Autyzmu
          • Kwiecień- miesiąc świadomości Autyzmu

            Światowy Miesiąc Autyzmu jest powszechnie obchodzony w kwietniu - jest to kontynuacja przypadającego na 2 kwietnia Światowego Dnia Świadomości Autyzmu.

            Nasza szkoła w Sieniawie nie pozostała obojętna. Właśnie w miesiącu kwietniu szczególnie staraliśmy się przypomnieć o tym, jak istotne jest zrozumienie i akceptacja osób z autyzmem oraz jak ważne jest okazywanie tym osobom empatii. Przez cały miesiąc organizowane były różnego rodzaju inicjatywy związane z obszarem autyzmu, począwszy od tematycznych gazetek, z którymi uczniowie mogli zapoznać się podczas przerw po kreatywnie przygotowane zajęcia dla poszczególnych klas z uwzględnieniem doświadczeń sensorycznych. W specjalnie przygotowanych lekcjach uczestniczyli zarówno uczniowie oddziałów przedszkolnych jak również klasy starsze. Zajęcia przeprowadzone w szkole miały na celu przybliżyć uczniom temat zaburzeń ze spektrum autyzmu, tak by każdy mógł je zrozumieć i lepiej poznać. Nauczyciele specjalizujący się w tym obszarze starali się pokazać wyjątkowość osób ze spektrum autyzmu oraz dostarczyć rzetelnej wiedzy- począwszy od tego czym jest autyzm po możliwości jak możemy pomóc takim osobom aby łatwiej się im funkcjonowało.

            Mamy nadzieję, że takie wartości jak: szacunek, empatia, zrozumienie i akceptacja będą towarzyszyć naszym uczniom na co dzień.

             

            Agnieszka Twardowska

            Natalia Krupianik

             

        • Gminny Konkurs Recytatorski dla klas trzecich „Poeci o zdrowiu”
          • Gminny Konkurs Recytatorski dla klas trzecich „Poeci o zdrowiu”

            23 kwietnia 2024 r. w Zespole Szkół Publicznych w Milczy odbył się Gminny Konkurs Recytatorski dla klas trzecich „Poeci o zdrowiu”.

            Reprezentantką naszej szkoły była Ewelina Twardowska. Uczennica recytowała wiersz Marka Wnukowskiego „O chorym Grzesiu”. Prezentacje uczestników oceniło jury konkursu, przyznając każdemu dyplom i nagrodę książkową oraz owoc ananasa, jako symbol zdrowej przekąski. Podczas obrad jury, uczniowie klas trzecich mogli poczęstować się pysznymi owocami.

            Ewelina otrzymała wyróżnienie specjalne. Gratulujemy naszej uczennicy i życzymy dalszych sukcesów.

            Agnieszka Twardowska, Małgorzata Prorok

             

        • Dzień Ziemi w Puławach
          • Dzień Ziemi w Puławach

            Dzień Ziemi to święto obchodzone na całym świecie 22 kwietnia. W tym ważnym dniu powinniśmy wszyscy, choć przez chwilę pomyśleć o planecie, na której żyjemy i o otaczającej nas przyrodzie. Szkoły pełnią kluczową rolę w edukacji ekologicznej, kształtując postawy i zachowania młodych ludzi.

            W Szkole Filialnej w Puławach również obchodziliśmy najpopularniejsze i najważniejsze na świecie święto ekologiczne. Tego dnia podczas zajęć uczniowie razem z wychowawcą rozmawiali na temat zasad, które pozwalają dbać o naszą planetę; dotyczyły one ochrony przyrody, segregacji odpadów i potrzeby czystości środowiska. Celem zajęć było promowanie postaw proekologicznych w społeczeństwie oraz uświadomienie uczniom, jak kruchy jest ekosystem planety ludzi. Dzieci podawały przykłady działań, za pomocą których każdy człowiek może pomóc Ziemi, segregowały odpady zgodnie z kolorem pojemnika, na koniec wykonały pracę plastyczną.

            Kotas Lucyna

             

        • Obchody Dnia Ziemi - „Planeta kontra tworzywa sztuczne”
          • Obchody Dnia Ziemi - „Planeta kontra tworzywa sztuczne”

            Dzień Ziemi to największe, międzynarodowe święto ekologiczne, którego celem jest promowanie zachowań, służących ochronie środowiska, poszerzenie świadomości ekologicznej oraz troska o zachowanie bioróżnorodności gatunkowej na Ziemi. Tegoroczne święto obchodzone jest pod hasłem „Planeta kontra tworzywa sztuczne”.

            Z tej okazji 22 kwietnia w naszej szkole zorganizowane zostały zajęcia o tematyce ekologicznej dla uczniów klas 4-8, które poprowadziła Pani Dorota Mróz z grupy Przyrodomaniacy. Zajęcia miały charakter pogadanki z elementami zabawy i ćwiczeń aktywizujących. Uczniowie zostali podzieleni na dwie grupy wiekowe. W grupie 1, uczniowie klasy 4 i 5 omawiali negatywne i pozytywne odziaływania człowieka na środowisko, a hasłem przewodnim było: „Ziemia nasz jedyny dom”.  Natomiast grupa 2 (klasy 6,8) starała się rozwikłać hasło „Ziemia to nie wysypisko”, ze szczególnym zwróceniem uwagi na problem związany z tworzywami sztucznymi.

            W tym miejscu bardzo serdecznie dziękujemy Pani Dorocie za przyjęcie zaproszenia i przeprowadzenie ciekawych zajęć.

            Zwieńczeniem tego wydarzenia było podsumowanie szkolnego konkursu plastyczno - literackiego z okazji Dnia Ziemi oraz rozdanie pamiątkowych dyplomów i nagród książkowych. W kategorii praca plastyczna „Coś z niczego” jury przyznało:

            I miejsce ex aequo: Emilii Dąbrowskiej kl.7, Aleksandrze Czech kl.6 oraz Jarosławowi Rusnokowi kl.4;

            II miejsce: Annie Hucie kl.5 i Jakubowi Bolanowskiemu kl.4;

            III miejsce: Natalii Leśniak kl.4 i Emilii Szczęsnej kl.4.

            W kategorii wiersz o tematyce przyrodniczo - ekologicznej I miejsce otrzymał Jarosław Rusnok, a miejsce II przyznano Jakubowi Bolanowskiemu.

            Wszystkim uczniom dziękujemy za wzięcie udziału w konkursie i gratulujemy ciekawych pomysłów.

             

            Alina Bargiel - Jurczyk

             

        • Światowy Dzień Ziemi w przedszkolu
          • Światowy Dzień Ziemi w przedszkolu

            W poniedziałek 22 kwietnia przedszkolaki obchodziły Światowy Dzień Ziemi. Z tej okazji przypominamy o tym, jak ważne są postawy proekologiczne i ochrona środowiska. Obchody Dnia Ziemi dzieci rozpoczęły od przygotowania plakatu obrazującego naszą kulę ziemską. Dowiedziały się jak wygląda nasza planeta, że składa się z lądów czyli kontynentów oraz wód czyli mórz i oceanów. Przez cały ubiegły tydzień dzieci z grupy przedszkolnej dowiadywały się w jaki sposób możemy wspólnie chronić naszą planetę. Jak ważne jest oszczędzanie wody i prądu, dbanie o drzewa i tereny zielone, segregowanie śmieci czy też zastosowanie źródeł odnawialnych takich jak elektrownie wiatrowe lub panele fotowoltaiczne. Przy każdych zajęciach towarzyszyły nam słowa piosenki:

            „Czysta, zielona i bez śmieci.
            Pełna roześmianych dzieci.
            Ziemia, Ziemia to mój dom
            i bardzo kocham ją.”

            Dbajmy o Ziemię! Kształtujmy dobre nawyki i wpisujmy je w naszą codzienność!

            Justyna Walus

          • III etap Ogólnopolskiego konkursu z języka angielskiego „Reading brings us unknown friends” rozstrzygnięty!!!

            Rywalizacja ponad 1400 uczniów z prawie 400 szkół z całej Polski, ktora rozpoczęła się w listopadzie bieżącego roku szkolnego właśnie dobiegła końca wraz z rozstrzygnięciem trzeciego ogólnokrajowego etapu. 

            Przejście do rywalizacji końcowej było już nie lada sukcesem, ale nasza uczennica RAFAELA WALUS, sięgnęła jeszcze wyżej zdobywając jednen z najwyższych wyników w kraju i tytuł finalisty konkursu „Reading brings us unknown friends”. To był prawdziwy maraton, na którym Rafaela mądrze rozłożyła siły i dobiegła do mety z pięknym wynikiem. A podziw dla tego wyczynu należy się tym większy, że w czasie tej rywalizacji Rafaela podejmowała szereg innych inicjatyw, nie tylko związanych z językiem angielskim. 

            Przygotowania do konkursu wymagały dużego wkładu pracy własnej ponieważ uczestnicy czytali kolejno książki w języku angielskim:

            I etap szkolny - "Pinoccio",
            II etap wojewódzki – "4.50 From Paddington" i "The Snow Queen",
            III etap krajowy - "The Life and Adventures of Robinson Crusoe", "
            Memoirs of Sherlock Holmes", "The Prince and the Pauper”.

            Rozwiązywanie zadań wymagało nie tylko doskonałej znajomości lektur, lecz także sprawnego posługiwania się językiem angielskim.   

            Rafaelo, bardzo się z Twoich sukcesów cieszymy i życzymy Ci wielu dalszych w przyszłości.

             

            Barbara Przybylska-Krukar

             

        • ,,Artystyczne rozmaitości’’
          • ,,Artystyczne rozmaitości’’

            W dniu 16.04.2024 w Specjalnym Ośrodku Szkolno - Wychowawczym w Krośnie odbyła się II edycja powiatowego konkursu artystycznego ,,Artystyczne rozmaitości” połączonego z warsztatami dla uczestników oraz konferencją metodyczna dla nauczycieli, opiekunów i rodziców.

            Adresatami były dzieci i młodzież z opinią lub orzeczeniem o niepełnosprawności z powiatowych przedszkoli i szkół podstawowych wraz z nauczycielami i rodzicami.

            Naszą szkołę w Sieniawie reprezentowali uczniowie klasy I: Antoni Winnicki i Krzysztof Nosal wraz z opiekunem panią Natalią Krupianik.

            Celem nadrzędnym była prezentacja kreatywności i uzdolnień twórczych osób z niepełnosprawnością, stwarzanie warunków konfrontacji własnych dokonań artystycznych w grupie rówieśników oraz ich prezentacja na scenie. Każdy uczestnik otrzymał dyplom za zajęcie I miejsca oraz nagrodę. Dziękujemy naszym chłopcom za udział w konkursie i gratulujemy.

            Natalia Krupianik

             

        • Gminny Konkurs Recytatorski
          • Gminny Konkurs Recytatorski

            12 kwietnia uczniowie klas 0 i 1 wzięli udział już w II Gminnym Konkursie Recytatorskim w Rymanowie, organizowanym przez Szkołę Podstawową przy ZSP w Rymanowie. Tematem tegorocznego konkursu była: "Wiosna w poezji dzieciecej". Wydarzenie rozpoczęło się od wystąpienia pani dyrektor, która ciepło i serdecznie przywitała uczestników. Następnie gospodarze - klasy 1, wykonały taniec do muzyki A. Vivaldiego "Wiosna" i zaśpiewali piosenkę o tematyce wiosennej. 

            Naszą szkołę w Sieniawie reprezentowały: Aleksandra Makiel - uczennica klasy 1 SP w Sieniawie i Lena Zalisz - uczennica SF w Puławach. Na podium w kategorii klasy "0" stanęła Lena Zalisz zdobywając II miejsce.

            Serdecznie gratulujemy!

            Beata Bruk

             

        • Gminny Konkurs Ortograficzny dla uczniów klas III
          • Gminny Konkurs Ortograficzny dla uczniów klas III

            10 kwietnia 2024 roku w Szkole Podstawowej im. Ks. Kard. Stefana Wyszyńskiego we Wróbliku Szlacheckim odbył się Gminny Konkurs Ortograficzny dla uczniów klas III. Miał on na celu: wyrabianie czujności ortograficznej uczniów klas młodszych, propagowanie znajomości zasad poprawnej pisowni i ich praktycznego stosowania, zwiększenie zainteresowania ortografią u dzieci w młodszym wieku szkolnym, wdrażanie uczniów do zdrowej rywalizacji. Naszą szkołę reprezentowali: Luiza Libowicz i Oliwier Konik. Uczniowie Ci zajęli wysokie miejsca, Luiza - I miejsce, a Oliwier – III miejsce. Gratulujemy im i życzymy dalszych sukcesów.

            Małgorzata Prorok

             

        • „Poliglota”
          • „Poliglota”

            Wojewódzki Konkursu Poezji i Piosenki Obcojęzycznej „POLIGLOTA” pod Honorowym Patronatem Podkarpackiego Kuratora Oświaty!

            W dniach 9-10 kwietnia odbyła się X V już edycja znanego konkursu POLIGLOTA organizowanego przez ZSP w Rymanowie.

            Naszą szkołę w konkursie reprezentowali uczniowie klas 4-8 w obu kategoriach konkursowych, tj. w piosence i recytacji wiersza:

            Jakub Bolanowski – kl. 4, wiersz

            Filip Kraska – kl. 5, wiersz

            Laura Janowska – kl.6, wiersz

            Rafaela Walus – kl. 8, wiersz

            Maria Smoleń – kl.8, wiersz

            Adrianna Walus – kl.5, piosenka

            Amelia Libowicz – kl.5, piosenka

            Ewa Sitek – kl.8, piosenka

            Elizabeth i Timothy Zalisz – kl.8 i 7, piosenka (duet)

            Cieszymy się bardzo, że reprezentacja naszej szkoły była tak liczna, i nie zabrakło uczniów, którzy podjęli się dodatkowego wysiłku związanego z przygotowaniem do konkursu. Dziękujemy za udane wystąpienia wszystkim biorącym udział w konkursie "Poliglota" i gratulujemy zwycięzcom:

            Marii Smoleń (I miejsce, wiersz w kategorii klas 7-8);

            Rafaeli Walus (wyróżnienie, wiersz w kategorii klas 7-8);

            Laurze Janowskiej (II miejsce, wiersz w kategorii klas 4-6).

             

            Barbara Przybylska - Krukar

             

        • Międzynarodowy Dzień Załogowych Lotów Kosmicznych
          • Międzynarodowy Dzień Załogowych Lotów Kosmicznych

            12 kwietnia 1961 r. kosmonauta Jurij Gagarin jako pierwszy człowiek w historii poleciał w kosmos. Uczczono to wydarzenie ustanawiając w 2011 r. Międzynarodowy Dzień Załogowych Lotów Kosmicznych. Jest to święto wszystkich ludzi, których łączy kosmos. W ramach mojej innowacji dzieci w zerówce uczestniczyły w zajęciach poświęconych temu wyjątkowemu dniu. Starsze przedszkolaki dowiedziały się, co to jest kosmos, obejrzały model układu słonecznego i wskazywały w nim poszczególne planety oraz segregowały papierowe gwiazdki. Poznały nazwisko człowieka, który po raz pierwszy wyruszył w kosmos (Jurij Gagarin) oraz śmiałka, który jako pierwszy postawił nogę na Księżycu (Neil Armstrong). Dowiedziały się, że jedynym Polakiem, który był w kosmosie, był Mirosław Hermaszewski. Nasi milusińscy obejrzeli filmiki edukacyjne o lotach w kosmos i dowiedzieli się, czym można tam polecieć. Brali udział w zabawie ruchowej „Start rakiety” i ćwiczyli swoją sprawność fizyczną pokonując tor przeszkód. Na koniec wykonali pracę plastyczną „Rakieta”.

            Anna Sołtysik

        • Prelekcja profilaktyczna: Profilaktyka uzależnień i cyberprzestępczość
          • Prelekcja profilaktyczna: Profilaktyka uzależnień i cyberprzestępczość

            W ramach szerokich działań profilaktycznych realizowanych przez szkołę 11 kwietnia odbyło się spotkanie uczniów klas 4-8 z funkcjonariuszem Komendy Miejskiej Policji w Krośnie.

            Tematem spotkania była profilaktyka uzależnień, cyberprzestępczość i ogólnie pojęte bezpieczeństwo w sieci, a także przekazanie uczniom rzetelnej wiedzy na temat negatywnych skutków używania substancji psychoaktywnych.

            Internet to doskonałe źródło wiedzy. Niestety jest również poważnym niebezpieczeństwem – szczególnie dla młodych, niedoświadczonych osób. Policjant starał się uświadomić uczniom, że Internet, który jest przeogromnym dobrodziejstwem, jednak niesie za sobą liczne zagrożenia.

            Asp. Arkadiusz Pałys ostrzegał uczniów przed pochopnym udostępnianiem w Internecie swoich danych osobowych, zdjęć i filmów. Policjant wskazywał uczniom jak bardzo ważne jest to, aby nie ufać osobom obcym poznanym na portalach społecznościowych m.in. na tak popularnym wśród młodzieży portalu – Facebook, Instagram itp. Tłumaczył i wyjaśniał, dlaczego nie wolno mówić zbyt wiele o sobie, o sprawach dotyczących swojego życia prywatnego oraz życia swojej rodziny. Funkcjonariusz podkreślał, że cyberprzemoc jest przestępstwem i poważne jej przejawy należy zgłaszać organom ścigania.

            W trakcie spotkania uczestnicy mieli możliwość obejrzenia prezentacji multimedialnej „Cyberprzemoc w sieci” oraz filmu „Gdzie jest Mimi” i „Cyberprzemoc”, mieli również okazję do zadawania pytań.

            Wizyta przedstawiciela Policji w naszej szkole z pewnością przyczyni się do wzrostu świadomości uczniów na temat uzależnień od środków psychoaktywnych, dopalaczy narkotyków, a także niebezpieczeństw na jakie narażone są w wirtualnym świecie.

             

            Sylwia Piwowar – pedagog szkolny