Aktualności

    • Aktualności

        • Ogólnopolski Strażacki Konkurs Plastyczny - etap powiatowy

          • Ogólnopolski Strażacki Konkurs Plastyczny - etap powiatowy

            Dnia 5 grudnia 2024 r.  w Krościenku Wyżnym odbył sie finał etapu powiatowego Ogólnopolskiego Strażackiego Konkursu Plastycznego pod hasłem „Ziemia, Woda, Powietrze – strażacy na straży ochrony środowiska”. Tematyka Konkursu obejmowała udział jednostek straży pożarnych w szkoleniu, zawodach, działalności prewencyjnej i kulturalnej, akcjach ratowniczo-gaśniczych, zwalczaniu klęsk żywiołowych, ekologicznych oraz historię pożarnictwa. Ten etap konkursu zorganizował Zarząd Oddziału Powiatowego ZOSP RP przy współpracy ze Starostwem Powiatowym w Krośnie. W tym roku na eliminacje powiatowe Ogólnopolskiego Strażackiego Konkursu Plastycznego wpłynęły 163 prace z terenu miasta Krosna oraz powiatu krośnieńskiego. 

            Komisja Konkursowa wybrała  21 laureatów w kilku kategoriach. W kategorii klas V-VIII szkoły podstawowej, uczennica klasy 7 naszej szkoły, Zuzanna Walus otrzymała II miejsce.

            Wszystkie prace laureatów, w tym praca Zuzi, zostały przesłane na finał eliminacji wojewódzkich.

            Gratulujemy i życzymy Zuzi dalszych sukcesów.

            Marta Cypcar

             

        • Spotkanie z górnikiem w SP w Sieniawie i SF w Puławach

          • Spotkanie z górnikiem w SP w Sieniawie i SF w Puławach

            W związku ze zbliżającym się świętem górników - dniem Barbórki, dnia 2 grudnia 2024 r. gościliśmyw SP w Sieniawie oraz w SF w Puławach prawdziwego górnika ze Śląska, pana Jerzego Strzeleckiego. Nasz gość w niezwykle ciekawy sposób opowiedział naszym uczniom o tym, kim jest górnik, na czym polega jego praca oraz z czego składa się jego strój. Uczniowie dowiedzieli się m.in.: od czego zależy kolor pióropusza i co górnicy wydobywają w kopalniach. Nie zabrakło również szeregu ciekawostek oraz wiadomości na temat pracy w kopalni. Pan Jerzy jako górnik - ratownik opowiedział również, jakie niebezpieczeństwa czyhają pod ziemią i jak ważna jest praca zespołowa. Pokazał sprzęty, którymi górnicy posługiwali się wcześniej i w czasach obecnych. Na koniec uczniowie mogli zadawać pytania, które dotyczyły głównie stroju górnika. Dowiedzieli się, ile guzików jest w marynarce (29, tyle ile lat miała święta Barbara, kiedy zginęła z rąk ojca) oraz jakie odznaczenia otrzymał nasz gość.

            Pan Jerzy na ręce Dyrektora szkoły Pana Piotra Boczara wręczył oryginalny węgiel z kopalni Guido, parę widokówek oraz kufel ze słowami hymnu górniczego.

            Serdecznie dziękujemy Panu Jerzemu za przybycie do naszych szkół. Spotkanie to zapamiętamy na długo.

             

            Opiekunowie klas I-III ze SP w Sieniawie oraz SF w Puławach

             

            15
        • Pierwsza pomoc na lekcjach techniki

          • Pierwsza pomoc na lekcjach techniki

            Udzielenie pierwszej pomocy przedmedycznej jest obowiązkiem każdego z nas. Często o dalszych losach decydują pierwsze minuty pomocy, dlatego już od najmłodszych lat należy kształtować wśród uczniów potrzebę niesienia pomocy poszkodowanej osobie. W klasie 4 na lekcjach techniki uczniowie zostali zapoznani z zasadami udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Dowiedzieli się, jak prawidłowo wezwać pomoc, przeprowadzić rozmowę z dystrybutorem pogotowia ratunkowego. Poznali wyposażenie apteczki w niezbędne materiały, które wykorzystujemy udzielając pomocy.

            Czy potrafimy udzielić pierwszej pomocy w różnych sytuacjach? Odpowiedzią na to pytanie były zajęcia praktyczne w zakresie udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Na lekcję techniki dotyczącą wypadków, zaprosiliśmy panią Agnieszkę Twardowską, która krok po kroku pokazała uczniom, jak  poprawnie wykonanić resuscytacje krążeniowo-oddechową (RKO). Uczniowie mieli możliwość wykonania samodzielnie resuscytacji na fantomie. Wszyscy z zaangażowaniem ćwiczyli czynności, jakie powinni podjąć, kiedy są świadkami omdlenia, utraty przytomności i zatrzymania krążenia.

            Mamy nadzieję, że każdy uczeń będzie już wiedział jak: zachować się w przypadku zagrożenia, udzielić pierwszej pomocy, wezwać służby alarmowe.

            Na lekcji techniki została wykorzystana apteczka pierwszej pomocy pozyskana w ramach projektu  #laboratoriaprzyszlosci.

             

            Marta Cypcar

             

            7
        • Przygoda w Peru z misiem Paddingtonem

          • Przygoda w Peru z misiem Paddingtonem

            28 listopada 2024 roku dzieci z klas I-III SP w Sieniawie i klasy III ze SF w Puławach obejrzały w kinie Helios film pt. „Paddington w Peru”. Paddington to uroczy niedźwiadek, który nosił czerwony kapelusz. Wraz z rodziną Brownów postanowił wyruszyć w daleką podróż do Ameryki Południowej, aby odwiedzić ukochaną ciocię Lucy. Był to początek przygody, w trakcie której wszyscy odkryli wiele tajemnic i niezwykłych miejsc Peru.

            Mamy nadzieję, że obejrzany film zapisze się w pamięci naszych uczniów. Zdaniem krytyków, to jeden z najbardziej wartościowych filmów ostatnich miesięcy, jesteśmy więc przekonani, że dzieci nie tylko dobrze się bawiły, ale również wiele nauczyły.

            Opiekunowie klas I-III

             

            2
        • Projekt edukacyjny WITAMINKI - kukurydza

          • Projekt edukacyjny WITAMINKI - kukurydza

            W dniu 29 listopada przedszkolaki z grupy „Smerfy” uczestniczyły w zajęciach w ramach projektu edukacyjnego WITAMINKI. Tym razem poznawaliśmy kukurydzę. Dzień ten przebiegł według następującego planu:

            •  Zapoznanie z wyglądem kukurydzy
            • Czytanie bajki o Rodrigo i kukurydzy.  Zwrócenie uwagi na poszanowanie jedzenia i dzielenie się tym czego mamy pod dostatkiem z innymi (potrzebującymi)
            • Omówienie potraw i produktów z kukurydzy
            • Smakowanie płatków kukurydzianych oraz kukurydzy konserwowej
            •  Porównywanie ziaren dwóch odmian kukurydzy (wielkość, sposób przeznaczenia)
            • Szukanie produktów kukurydzianych na stronach gazetek reklamowych
            •  Zabawa zespołowa "Traf do celu ziarnem kukurydzy"
            • Wykonanie pracy plastycznej pt. kolba kukurydzy
            • Zajęcia kulinarne: przygotowanie popcornu przy użyciu maszynki do robienia popcornu w sposób beztłuszczowy


            Celem programu edukacyjnego WITAMINKI jest promowanie zdrowych nawyków żywieniowych. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się jakie walory smakowe oraz zdrowotne posiada kukurydza. Zachęcamy do zjadania jej w każdej postaci czy to w formie grillowanej kiedy możemy ja kupić świeżą czy wykorzystując ziarna do przygotowania popcornu. Alternatywą niezdrowych chipsów są chrupki kukurydziane a płatków które zawierają dużo cukru płatki kukurydziane. Dbajmy o siebie i o naszych bliskich serwując im zdrowe jedzenie.

            Wychowawczyni przedszkola

            35
        • Kino i czekolada

          • Kino i czekolada

            W dniu 27 listopada uczniowie kl. 4, 5 i 6 pojechali na wycieczkę do kina Helios w Krośnie na film  pt. „Mój przyjaciel Pingwin”. Na początku obejrzeliśmy krótką lekcję na temat życia pingwinów. Potem rozpoczął się seans filmowy. Główny bohater – rybak odnalazł na plaży wyczerpanego i oblepionego ropą pingwina, któremu pomógł. Człowiek i pingwin bardzo się ze sobą zżyli. Co roku pingwin odpływał, a następnie pokonywał 500 mil, by wrócić do swojego wybawcy. Dużo scen w filmie wywołało w nas radość i wzruszenie.

            Po zakończonym seansie udaliśmy się do Pijalni Czekolady Mirosława Pelczara w Korczynie. Degustowaliśmy różne rodzaje czekolady, wąchaliśmy ziarna kakaowca i poznaliśmy historię pijalni. Następnie podzielono nas na grupy. Pierwsza grupa poszła na film przedstawiający proces powstawania wyrobów czekoladowych i kakao, a druga grupa w tym czasie zajęła się kolorowaniem opakowań na swoje słodkości. Następnie lizaki i tabliczki czekolad (które potem zabraliśmy ze sobą do domu) ozdabialiśmy posypkami, owocami i innymi smakołykami. Gdy skończyliśmy swoje zajęcia, mogliśmy zwiedzić całą fabrykę czekolady, kupić różne desery i łakocie.

            Myślimy, że każdemu się podobało i wszyscy wstąpiliby tutaj ponownie. Wycieczka była wspaniałą zabawą. Podobały się nam warsztaty i możliwość degustacji czekolady. Niesamowite wrażenie wywarł na nas również film o pingwinie Dindimie.

            Uczniowie kl. 6

             

             

            14
        • Dzień Pluszowego Misia i Andrzejki w oddziałach przedszkolnych

          • Dzień Pluszowego Misia i Andrzejki w oddziałach przedszkolnych

            W poniedziałek 25 listopada dzieci z oddziałów przedszkolnych uczestniczyły w Zabawie Andrzejkowej, która była połączona z obchodami Międzynarodowego Dnia Pluszowego Misia.
            Na początku dzieci na podstawie opowiadania i ilustracji poznały historię pluszowego misia. Następnie prezentowały przyniesione z domu maskotki oraz wypowiadały się na temat: "Za co kochamy misie?". Kolejnym punktem było oglądanie obrazków, rozpoznawanie i nazywanie niedźwiadków z wybranych bajek i filmów oraz rozwiązywanie zagadek dotyczących misiowych postaci. W swoich salach dzieci wykonały piękne prace plastyczne i techniczne. Po części związanej z obchodami Dnia Pluszowego Misia przedszkolaki przystąpiły do tańców i zabaw: "Mam chusteczkę haftowaną", "Jestem muzykantem", "Kaczuszki", "Ciuciu ła", zabawa z krzesełkami. Na końcu wyłoniona została królowa i król balu, którzy otrzymali korony i dyplomy. Pragniemy podziękować Radzie Rodziców, którzy przygotowali dla dzieci przepyszne smakołyki oraz uczniom starszych klas za przeprowadzenie zabaw oraz oprawę muzyczną.

            Wychowawczynie przedszkola i zerówki

            34
        • Dzień Pluszowego Misia w SF w Puławach

          • Dzień Pluszowego Misia w SF w Puławach

            Dnia 25 listopada w naszej szkole obchodzono Swiatowy Dzień Pluszowego Misia. Dzieci przyszły do szkoły ze swoimi ukochanymi maskotkami. Podczas zajęć poznały historię powstania tego święta. Oglądały filmy edukacyjne, rozwiązywały zagadki i poznawały misie - bohaterów filmów dla dzieci. Wykonywały prace plastyczne w tematyce święta. Starsi uczniowie opisywali swoją ulubioną maskotkę. Na koniec wykonano pamiątkowe zdjęcia. Był to niezapomniany dzień.

            nauczyciele

            6
        • Wyjazd klas 1-3 do Sanoka

          • Wyjazd klas 1-3 do Sanoka

            21 listopada 2024 r. dzieci z klas 1 – 3 obejrzały w Sanoku musical „Najpiękniejsze Baśnie Dalekiego Wschodu”. Został on zaprezentowany przez aktorów Teatru Nowoczesnego z Krakowa. Unikatowa muzyka, ruchoma scenografia, kolorowe światła i różnobarwne, egzotyczne kostiumy przeniosły uczniów do niezwykłej i tajemniczej krainy Dalekiego Wschodu.

            Przedstawienie ogromnie spodobało się dzieciom i mamy nadzieję, że na długo zapisze się w ich pamięci.

            Wychowawcy klas 1 - 3

             

        • Narodowy Dzień Jabłka w SF w Puławach

          • Narodowy Dzień Jabłka w SF w Puławach

            Narodowy Dzień Jabłka przypada na 21 października i jest dniem poświęconym świętowaniu wszystkiego co związane z jabłkami. Dzieci z zerówki zapoznały się z tym owocem, który jest tak popularny i posiada mnóstwo witamin. Poznały znaczenie sadów i produktów związanych z jabłkami, dlatego też przez cały miesiąc doświadczały i poznawały jak smakuje jabłko w innej postaci. Na początku obejrzały film edukacyjny „Od Kwiatuszka do jabłuszka”. Wykonały też kilka prac plastyczno - technicznych i przystąpiły do działania. Najpierw same zerwały jabłka z jabłonki i spróbowały jak smakują. Zrobiły sok z jabłek, poznawały proces suszenia jabłek i ze smakiem zjadły tą słodką przekąskę. Na koniec zrobiły racuchy z jabłkami, które najbardziej smakowały im z cukrem pudrem. Te praktyczne zajęcia przekonały dzieci do spożywania jabłek w różnej postaci, jak również pokazały aby chrupać je na surowo, bo posiadają tak wiele witamin.

            Beata Bruk

            8

          • XIV Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

            W dniu 15 listopada 2024 r. obchodziliśmy w naszej szkole XIV Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia.  Do krótkiego testu z tabliczki mnożenia przystąpiło 84 uczniów z klas III-VIII. Każdy miał wykonać 5 wybranych działań w czasie 3 min. na swoim poziomie. Bezbłędnie rozwiązało test 52 uczniów, którym serdecznie gratulujemy sprawności rachunkowej, a pozostałych zachęcamy do szlifowania tabliczki mnożenia, bo za rok kolejny taki dzień.

            Agata Maśnik

        • Podkarpacki Konkurs Literatura i Dzieci pod hasłem „Duszki, skrzaty, krasnoludki …”

          • Podkarpacki Konkurs Literatura i Dzieci pod hasłem „Duszki, skrzaty, krasnoludki …”

            Dnia 15 listopada 2024 r. w Rymanowie, w Kinie „Sokół” odbyły się gminne eliminacje Podkarpackiego Konkursu Literatura i Dzieci pod hasłem „Duszki, skrzaty, krasnoludki…”.

            W kategorii piosenka zaprezentowała się uczennica klasy 3 Kornelia Kuźniar.

            W kategorii recytacja naszą szkołę reprezentowały uczennice:

            W grupie wiekowej kl. I – III:

            - Aleksandra Makiel kl. 2 – udział

            - Zuzanna Szczęsna kl. 2 – udział

            - Laura Teleżyńska kl. 3 – udział

            - Tola Barna kl. 3 - udział

            - Zofia Szuba kl. 3 - udział

            - Liliana Szczęsna kl. 3 - udział

            W grupie wiekowej kl. IV – VI:

            - Ewelina Twardowska kl. 4 – udział

            - Milena Wychowałek kl. 5 – udział

            - Iga Sabat kl. 6 – udział

            - Lena Łusik kl. 6 - udział

            Do grona uczniów biorących udział w konkursie dołączyła również uczennica klasy pierwszej ze Szkoły Filialnej w Puławach, Helena Szturc. Przedstawiła wiersz pt. „Przechwałki Skrzata”.

            Wszystkim uczestniczkom dziękujemy za reprezentowanie szkoły.

             

            Marta Cypcar

             

            8
        • Zajęcia praktyczne na lekcjach techniki #laboratoriaprzyszlosci

          • Zajęcia praktyczne na lekcjach techniki #laboratoriaprzyszlosci

            W klasach 4 i 5 na lekcjach techniki zostały przeprowadzone zajęcia praktyczne z użyciem poznanych materiałów: drewna i tkaniny. Uczniowie zapoznali się z właściwościami materiałów oraz potrzebnymi narzędziami do pracy. Klasa 4 łączyła elementy drewniane (łyżki, szpatułki, spinacze) klejem na gorąco, tworząc znak drogowy „Pan Stop”. Następnie ozdabiała go, wykorzystując różne materiały: papier, włóczkę, tkaninę. Zadaniem klasy 5 było uszycie z tkaniny pokrowca na telefon lub poduszki na szpilki. Uczniowie zapoznali sie z obsługą maszyny do szycia oraz podstawowymi ściegami szycia ręcznego. Przygoda z szyciem nie była taka łatwa, zwłaszcza nawlekanie igły. Podczas zajęć szczególną uwagę zwracano na przestrzeganie zasad bezpieczeństwa. Lekcje techniki dostarczyły wiele pozytywnych emocji a efekty pracy były  starannie wykonane i bardzo ciekawe.

            Na lekcjach techniki zostały wykorzystane pomoce (maszyna do szycia, pistolety z klejem na gorąco) pozyskane w ramach projektu # laboratoriaprzyszlosci.

            Marta Cypcar

             

            8
        • Robimy zdrowe kanapki

          • Robimy zdrowe kanapki

            Grupa Bystrzaków uczestniczyła serii zajęć poświęconych dbaniu o zdrowie. Starszaki słuchały opowiadania Laury Łącz „Drobnoustroje”, tańczyły przy piosence „Czystość to zdrowie”, poznały, jak dbać o zęby i czystość całego ciała oraz co jeść, aby być zdrowym. Dowiedziały się, że ruch to zdrowie i brały udział wielu innych aktywnościach. Najciekawszą dla nich było robienie kanapek. Podczas zajęć na temat „Prowadzimy zdrowy styl życia” dzieci przyniosły z domu między innymi: chleb, masło, wędlinę, ser, pomidory, ogórki potrzebne do przygotowania śniadania. Przy robieniu zdrowych kanapek starszaki wykazały się dużą pomysłowością, co można obejrzeć na zdjęciach.

            Anna Sołtysik

            42
        • Innowacje pedagogiczne na lekcjach przyrody w klasie IV

          • Innowacje pedagogiczne na lekcjach przyrody w klasie IV

            W roku szkolnym 2024/2025 na lekcjach przyrody w klasie IV wprowadzono innowacje pedagogiczne, obejmujące zajęcia terenowe i eksperymenty przyrodnicze pod hasłem „Szkolne laboratorium”.

            Projekt ten ma na celu rozwijanie aktywności i rozbudzanie ciekawości uczniów wobec otaczającego świata przyrody, umożliwiając im praktyczne zdobywanie wiedzy. Uczniowie uczą się stawiania problemów badawczych, samodzielnego prowadzenia obserwacji i doświadczeń oraz wyciągania wniosków na podstawie wyników własnych badań. Podczas zajęć wykorzystywane są różnorodne metody i formy pracy, rozwijające kreatywność uczniów oraz pobudzające logiczne i twórcze myślenie.

            We wrześniu na zajęciach terenowych uczniowie wyznaczali kierunki geograficzne różnymi sposobami, m.in. przy pomocy własnoręcznie skonstruowanego gnomonu. Dużym zainteresowaniem cieszyły się także zajęcia z mikroskopowania i wykonywania prostych preparatów mikroskopowych. W październiku, za pomocą eksperymentów, badaliśmy właściwości substancji, m.in.: kształt substancji w różnych stanach skupienia, wpływ temperatury na objętość gazów oraz skład powietrza. Wyznaczaliśmy składniki pogody przy użyciu bezprzewodowej stacji pogodowej otrzymanej z projektu „Laboratoria przyszłości”.

            Czwartoklasiści bardzo chętnie podejmowali zadania, przynosili potrzebne materiały i aktywnie uczestniczyli w lekcjach. Kolejne zajęcia będą nadal angażować uczniów, pobudzać ich ciekawość i rozwijać  zainteresowania zjawiskami zachodzącymi w przyrodzie.

            Alina Bargiel-Jurczyk

             

            24
        • NASZA NIEPODLEGŁA!

          • NASZA NIEPODLEGŁA!

            Z okazji 106. rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę, w piątek, 8 listopada 2024 roku, Szkoła Podstawowa w Sieniawie świętowała tę wyjątkową rocznicę. Uroczystość rozpoczęła się podniosłą akademią pod hasłem: „Nasza Niepodległa!”, którą przygotowali uczniowie klasy szóstej i ósmej wraz z opiekunami: Małgorzatą Gomułką-Wojtoń, Aliną Bargiel-Jurczyk oraz Joanną Konderlą-Oziminą.

            Na początku akademii cała społeczność szkolna odśpiewała hymn państwowy, a następnie, stojąc w zadumie, wspólnie wykonała "Rotę". Uczniowie zaprezentowali program artystyczny pełen patriotycznych wierszy i pieśni, przeplatanych krótkimi tekstami przybliżającymi najważniejsze wydarzenia z historii Polski. Kulminacją uroczystości był taniec z flagami w wykonaniu uczniów klasy ósmej, do utworu Jana Pietrzaka „Żeby Polska była Polską”, który poruszył serca zgromadzonych.

            Po zakończeniu występu głos zabrał dyrektor szkoły, Pan Piotr Boczar. W krótkim przemówieniu przypomniał on o znaczeniu dzisiejszego święta oraz wyraził wdzięczność uczniom i nauczycielom za przygotowanie tego wyjątkowego wydarzenia.

            Święto Niepodległości to czas, który przynosi zarówno radość, jak i skłania do zadumy nad trudną historią naszego kraju. To czas wspomnień tych, którzy poświęcili swoje życie dla wolnej Polski, oraz wyraz naszej wdzięczności za ich odwagę, oddanie i niezłomność. To dzięki ich wysiłkom możemy dziś żyć w niepodległej Ojczyźnie, ciesząc się wolnością.

            Alina Bargiel- Jurczyk

             

            50
            taniec z flagami
        • Święto Niepodległości w SF w Puławach

          • Święto Niepodległości w SF w Puławach

            Dnia 8 listopada  w naszej szkole obchodziliśmy 106 rocznicę odzyskania niepodległości przez Polskę. Z tej okazji uczniowie odświętnie ubrani obejrzeli filmy upamiętniające tamte wydarzenia. Poznały historię powstania godła, flagi i hymnu narodowego. Wykonali prace plastyczne. Następnie uroczyście odśpiewali "Mazurka Dąbrowskiego". 

            wychowawcy SF

        • "Adrenalina w nogach"

          • "Adrenalina w nogach"

            ,,Cyklogrupa” pt. ,,Adrenalina w nogach” powstała w maju 2024 r.

            Projekt został zrealizowany przy pomocy Programu ,,Równać Szanse 2024” Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolność. Młodzież z gminy Rymanów przez 6 miesięcy podejmowała działania związane z możliwością uprawiania turystyki rowerowej.

            Grupa liczyła 12 osób. W jej skład wchodzili również uczniowie naszej szkoły: Karolina Huta i Kamil Huta oraz wspierająca grupę Anna Huta. Koordynatorem i jednocześnie opiekunem projektu była pani Dorota Mróz.

            Podczas spotkań organizowaliśmy: wycieczki rowerowe, gry terenowe, zajęcia rowerowe oraz quizy.

            Jednym ze spotkań była spacerowa gra terenowa ,,Śladami Anny Potockiej” po Rymanowie-Zdroju, w której uczestniczyła klasa V ze Szkoły Podstawowej w Sieniawie.

            Zorganizowaliśmy także wycieczkę rowerową drogą leśną na przełęcz nad Wisłokiem. Trasa prowadziła z Posady Górnej do Puław Dolnych.

            W sierpniu wyruszyliśmy na rajd rowerowy trasą z Lipowca do Medzilaborec. Trasa prowadziła szlakiem przez polsko-słowackie pogranicze.

            Udział w projekcie umożliwił nam poznanie swoich możliwości, mocnych i słabych stron oraz pokazał nad czym musimy popracować.

            Karolina Huta

             

            2
        • Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek

          • Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek

            W rocznicę urodzin Walta Disney’a, 5 listopada obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek. W tym dniu przypominamy sobie naszych ulubionych bajkowych bohaterów, którzy są nieodzownym elementem dzieciństwa.

            Z tej okazji uczniowie klas 1-3 wyruszyli w podróż do krainy bajek. Dzieci rozpoznawały tytuły bajek na podstawie przeczytanych fragmentów, rozwiązywały zagadki, krzyżówki oraz pomagały bohaterom bajek dojść przez labirynt do swojej bajki. Była także możliwość opisywania swojej ulubionej postaci bajkowej. Na zakończenie uczniowie obejrzeli wspólnie wybraną bajkę pt. „Roszpunka”.

            Dzień Postaci z Bajek był doskonałą okazją, by uczniowie odkryli wartości, jakie kryją się za postaciami ze znanych opowieści. Bohaterowie bajek przekazują bowiem ważne lekcje o odwadze, dobroci, ostrożności i lojalności.

            Nauczyciele klas 1-3

             

        • Dzień Postaci z Bajek

          • Dzień Postaci z Bajek

            5 listopada dzieci z oddziałów przedszkolnych obchodziły Dzień Postaci z Bajek. Na początku odgadywały zagadki dotyczące bajek. Następnie dopasowywały atrybuty bohaterów bajkowych do właściwych bajek oraz podawały ich tytuł. Podczas zabawy „Jaka to melodia?” odgadywały z jakich bajek pochodzą usłyszane melodie. Przedszkolaki tańczyły do piosenek:” My jesteśmy krasnoludki”, Ciuciu ła”. Brały udział w zabawie naśladowczej „Psi Patrol”. Odbył się również konkurs pt. „Najpiękniejszy pantofelek Kopciuszka”, w którym maluchy ozdabiały bucik plasteliną, kolorowym papierem, kolorowały go kredkami. Po wykonaniu prac, komisja konkursowa wybrała najpiękniejsze prace, które zostały nagrodzone.

            W ramach promocji czytelnictwa wśród najmłodszych, uczniowie klasy siódmej i ósmej odczytali i przedstawili grupie Smerfów i Bystrzaków baśń pt. „Jaś i Małgosia”, za co otrzymali brawa świadczące o tym, że przedstawienie bardzo się podobało. Na koniec każde dziecko otrzymało książkę zakupioną w ramach Narodowego Rozwoju Czytelnictwa.

            Anna Sołtysik, Justyna Walus, Sabina Zięba

            32